Unsa nga papel ang gidula sa sistema sa pagtubag sa klasrom sa klasrom?

Sa pag-uswag sa siyensya ug teknolohiya, lainlain nga mga instrumento sa pagtudlo sa elektronik ang nagpakita usab sa mga klasrom sa mga eskuylahan.Samtang ang mga himan nagkaanam ka maalamon, daghang mga magtutudlo ang nagduhaduha nga kini ang husto nga butang nga buhaton.Daghang mga magtutudlo ang naglatagaw nga ang classroom answering machine hinungdan sa mga babag sa komunikasyon tali sa mga estudyante?Kini nga pangutana mitultol sa lain nga kinauyokan: Giunsa ang husto nga pagtan-awsistema sa pagtubag sa klasehanan?

Ang paggamit sa "sistema sa pagtubag sa klasehanan” sa pagtudlo sa classroom daw presko kaayo, ilabina, ang matag estudyante makatubag samultiple-choice nga mga pangutanaug mga pangutana sa paghukom nga gihatag sa magtutudlo.Mahimo usab gamiton sa mga magtutudlo kini nga pamaagi aron dali masabtan ang kahanas sa mga estudyante, apan ang pangutana mao, kinahanglan ba ang ingon nga pag-configure?Unsa ka dako ang mga benepisyo?Dili ikalimod nga ang paggamit sa answering machines sa lawak-klasehanan nakapalihok gayod sa kadasig sa mga estudyante sa pagtubag sa mga pangutana sa pipila ka sukod.Kon itandi sa pagpataas sa mga kamot sa pagtubag sa mga pangutana, ang dali nga pagtubag adunay kinaiya sa kompetisyon, ang mga estudyante adunay pagbati sa kabag-o ug taas nga partisipasyon, ug kini makadaginot usab sa oras sa mga estudyante sa klase sa pagtubag sa mga pangutana.Ang mga magtutudlo makapadayon sa pagkat-on sa kahimtang sa pagkat-on pinaagi sa dako nga screen aron mahatagan ug target nga katin-awan ug giya.Bisan pa, ang "sistema sa pagtubag sa klase" usa ka tabang sa pagtudlo, ug ang papel niini dili kinahanglan nga palabihon.

Ang pagtudlo sa lawak-klasehanan usa ka bilateral nga kalihokan diin ang mga magtutudlo ug mga estudyante nagkomunikar sa usag usa.Interactive kaayo kini ug dili matag-an.Ang mga magtutudlo kinahanglan nga mo-adjust sa mga kahikayan sa pagtudlo ug pag-uswag sa tukma sa panahon nga paagi pinaagi sa mga ekspresyon sa mga estudyante nga naminaw sa klase, sa ilang pasundayag sa pagtubag sa mga pangutana, ug sa epekto sa grupo nga kooperatiba nga pagkat-on.Aron makab-ot ang maayong mga resulta sa pagtudlo sa classroom.Daghang mga problema nga wala mahunahuna sa mga magtutudlo kung ang pag-andam sa mga leksyon mapadayag pinaagi sa komunikasyon tali sa mga magtutudlo ug mga estudyante.Busa, sa diha nga ang pagdesinyo sa mga problema sa lawak-klasehanan, ang mga magtutudlo kinahanglan dili lamang sa paghimo sa pipila ka problema nga mga sitwasyon, apan usab sa pagpalihok sa mga estudyante sa kadasig sa paghunahuna pinaagi sa makapadani nga inspirasyon, ug pagdumala sa relasyon tali sa classroom pagtudlo presupposition ug kaliwatan pinaagi sa epektibo nga magtutudlo-estudyante komunikasyon, aron sa pagkab-ot sa The epekto sa pagtudlo ug pagkat-on sa parehas nga frequency resonance.Ang paggamit sa mga makina sa pagtubag sa klasrom aron pagtubag sa mga pangutana, sa kadaghanan nga mga kaso usa ka pangutana ug usa ka tubag, klaro nga dili makab-ot ang ingon nga epekto.