Live polling
Pagdalag interactive nga mga presentasyon ug mga miting gamit ang top-rated nga live polling tool.Kini makalingaw, sayon ug wala magkinahanglan og mga pag-download.
Hibal-i ang mga opinyon, gusto ug kahibalo sa imong mamiminaw.Uban sa daghang mga pagpili nga mga botohan, ang mga tawo mobotar sa gitakda nang daan nga mga kapilian ug dali nimong makita ang nagpatigbabaw nga tubag.
Personal nga feedback sa sukod
Paggamit sa QomoInteractive nga Tubag sa Mamiminawaron matabangan ang mga nanambong nga hisgutan ang mga sensitibo nga hilisgutan sa usa ka publiko nga forum.Ang mga tubag dili mailhan, apan makita sa kwarto, nga makapahimo ni Grant ug Jay sa paghatag ug personal nga feedback sa sukod.
"Gitugotan kami sa Qomo nga makig-istorya ang tanan," ingon ni Grant."Mahibal-an namon kung diin nawala ang mga tawo, kung diin sila nawala sa proseso ug nanginahanglan dugang nga tabang."
Kapin sa 80% sa mga estudyante ang mibati nianapagbotomipauswag sa ilang pagkat-on, ug kadaghanan kanila mibati nga kini nakapausbaw sa pagpangutana panahon sa mga lektyur, bisan tuod ang ubang mga estudyante wala magkauyon niining ulahing punto
Gibati sa mga estudyante nga ang mga lektyur nakatabang nila nga makaamgo kung unsa ang hinungdanon.Kini usa ka pagpangita ngasistema sa pagbotowala nagbag-o.Usab, kadaghanan sa mga estudyante wala makauyon sa pahayag nga kinahanglan nga adunay gamay nga mga lektyur sa pagtudlo sa medisina, bisan kung labaw sa 80% ang nakit-an nga mga lektyur nga makalagot o makalaay sa wala pa ang kurso sa pediatrics.Ang mga estudyante nakakuha og bag-o, kulbahinam nga mga panabut nga mas kanunay sa panahon sa kurso sa pediatrics kaysa kaniadto, 23% kanila nakakuha og bag-ong mga panabut kanunay o hapit kanunay sa panahon sa mga lecture sa wala pa ang kurso sa pediatrics kumpara sa 61% pagkahuman sa pediatrics.
Isip mga magtutudlo nakit-an namon ang pagboto nga usa ka kulbahinam ug mapuslanon nga himan alang sa pagpaaktibo sa mga estudyante sa panahon sa mga lektura, ug kini nga survey nagpakita nga ang mga estudyante parehas nga naghinamhinam bahin niini.Ang among mga kasinatian positibo kaayo nga sa pagkakaron ang tanan nga mga magtutudlo naggamit sa pagboto sa panahon sa mga lektyur sa pediatrics.Ang panguna nga katuyoan sa pedagogical sa usa ka lektyur mao ang paghatud sa kasayuran ug mga pagpatin-aw, ug gihunahuna namon nga kini nakab-ot, tungod kay ang mga 80% sa mga estudyante mibati nga ang mga lektyur nagpauswag sa ilang pagkat-on kung itandi sa pagtuon sa ilang kaugalingon.Ang pagboto wala makadugang sa kalihokan sa mga estudyante sa pag-apil sa among mga lecture.Nagtuo kami nga kini nahitabo tungod kay ang pag-apil aktibo na sa wala pa ang paggamit sa pagboto.Bisan pa, ang pagbotar mahimong makadugang sa kalihokan sa pag-apil sa mga sitwasyon diin kini ubos nga walay bisan unsang interaktibidad panahon sa mga lecture.
Sumala sa McLaughlin ug Mandin [3], ang mga panan-aw sa mga magtutudlo sa mga hinungdan sa kapakyasan sa lecture kasagaran sayop nga paghukom sa mga estudyante/konteksto o sayop nga pagpatuman sa estratehiya sa pagtudlo.Ang paggamit sa pagboto mahimong makapauswag sa estratehiya sa pagtudlo, apan dili kini makapauswag sa usa ka dili maayo nga pagkahan-ay o dili maayo nga paghukom nga lektyur.Ang pagboto makatabang sa magtutudlo nga mahimong organisado ug mosanong sa mga estudyante, bisan pa.
Ang pagboto mahimong magamit sa daghang mga katuyoan.Pinaagi sa pagpangutana sa magtutudlo mahibal-an kung unsa ang nahibal-an na sa mga estudyante ug mahimo’g magkonsentrar sa mga aspeto sa hilisgutan nga dili kaayo masabtan.Ang sistema sa pagboto nagtugot sa tanan nga mga estudyante sa pagpahayag sa ilang mga opinyon ug dili lamang sa mga lider sa opinyon nga aktibo ug maisugon nga ipahayag ang ilang mga hunahuna sa kusog.Ang usa ka lektyur nga gihatag uban ang mga pangutana mahimong magamit aron mahibal-an ang mga kinaiya sa mga estudyante.Kung walay anonymous nga pagboto kasagaran lisud kaayo alang sa mga estudyante nga ipahayag ang ilang mga kinaiya, ilabi na kung lahi sila sa ilang gituohan nga naa sa lecturer.Sa among kasinatian ang pagbotar nagpaposible niini ug nagbukas sa dalan sa mapuslanong mga diskusyon.Ang pagboto mahimong gamiton alang sa pag-organisar sa mga eksaminasyon, ilabi na kung dili kinahanglan nga susihon ang grado sa matag estudyante apan aron lamang mahatagan ang mga estudyante og feedback sa ilang kahibalo alang sa ilang kaugalingon nga magamit sa umaabot.
Ang mga pagpatin-aw sa mga estudyante alang sa dili maayo nga lecture naglakip sa usa ka non-responsive lecturer, usa ka boring lecture ug usa ka lecturer nga dili mohatag og oportunidad sa pagpangutana.Kini ang mga aspeto nga milambo pag-ayo sa panahon sa among kurso diin among gigamit ang pagboto.Ang kabalido sa mga rating sa mga estudyante kung gigamit sama sa among gibuhat dinhi nakit-an nga maayo.
Ang bag-ong mga audiovisual device nagpaposible sa pagpakita sa mga hulagway sa mga kaso sa pasyente ug sa pagpalambo sa pagsabot pinaagi sa paggamit sa komplikadong mga ilustrasyon atol sa mga lecture.Ang sama nga mga himan mahimo usab nga magamit sa pag-andam sa mga handout aron ang mga estudyante dili na maghimo mga nota ug makahimo sa pag-concentrate sa pagkat-on ug pag-apil sa pagboto [6].Adunay ubay-ubay nga mga aspeto nga kinahanglan ibutang sa hunahuna kung gamiton ang pagboto [8].Una sa tanan, ang mga pangutana kinahanglang klaro ug dali sabton.Kinahanglang dili mosobra sa lima ka alternatibong mga tubag.Mas daghang oras ang kinahanglan itugot alang sa mga panaghisgot kaysa sa una.Ang mga estudyante sa among surbey nagtaho nga ang pagbotar nakatabang nila sa pag-apil sa mga diskusyon, ug ang usa ka lektor nga naggamit sa pagboto kinahanglang andam sa paghatag ug panahon alang niini.
Bisan kung ang mga bag-ong teknikal nga aparato naghatag bag-ong mga oportunidad alang sa mga teknik sa pagtudlo sa parehas nga oras, gipaila usab nila ang mga bag-ong posibilidad alang sa mga problema sa teknikal.Sa ingon ang mga aparato kinahanglan nga sulayan daan, labi na kung ang lokasyon diin gihatag ang lektyur kinahanglan usbon.Ang mga magtutudlo nagreport sa mga kalisud sa audiovisual nga mga himan isip usa ka importante nga rason sa kapakyasan sa mga lecture.Nag-organisar kami sa pagtudlo ug suporta alang sa mga magtutudlo sa paggamit sa aparato sa pagboto.Sa susama, ang mga estudyante kinahanglan nga tudloan kung giunsa ang paggamit sa transmitter.Nakaplagan namo kini nga sayon ug wala'y mga problema alang sa mga estudyante sa dihang kini gipasabut.
Oras sa pag-post: Ene-14-2022