Ang advanced nga teknolohiya nakaamgo sa kabag-ohan sa edukasyon, ang mga pag-klik sa Qomo gihikay

Gimaneho sa panagsama sa teknolohiya ug edukasyon nga girepresentahan sa "Internet + Education", Qomoestudyante clicker, usa ka lainlain ug eksklusibo nga gipahiangay nga makina sa pagkat-on, dili lamang nagpauswag sa katakus sa Ingles sa mga bata, apan nagpunting usab sa pag-ugmad sa kahanas sa komunikasyon sa mga bata, kahanas sa kolaborasyon, pagkamamugnaon ug katakus sa pagkamamugnaon, kritikal nga panghunahuna ug abilidad sa pagkat-on.Aron ang mga bata adunay daghang kahibalo ug usa ka global nga panan-aw.

Ang labing sukaranan ug importante nga bahin sa interactive nga classroommao ang interaksyon.Siyempre, kung gusto nimo nga himuon ang epekto sa klase nga labi ka katingad-an, kinahanglan usab kini nga makapaikag.Sa tabang ni Qomosistema sa pagtubag sa mamiminaw, interaktibidad ug interes mahimong maayo nga i-integrate ngadto sa lawak-klasehanan.Mahimong i-integrate sa mga magtutudlo ang mga punto sa kahibalo nga itudlo niini nga leksyon ngadto sa mga kalihokan sa classroom, nga dili lamang makadani sa interes sa mga bata, apan makatabang usab sa pagpalihok sa ilang pagkat-on.pagkapositibo.

Ang mga tig-klik sa estudyante sa Qomo gipahinungod sa pagsuhid sa wala mailhi nga mga abilidad sa matag bata ug pag-abli sa potensyal sa matag estudyante.Apil sa lawak-klasehanan aron sa pagtabang sa pagtudlo, ang mga estudyante motubag sa mga pangutana sa usa ka kamot, ang mga magtutudlo makapangutana sa bisan unsang oras, ang mga estudyante dali nga makatubag sa mga pangutana pinaagi sa pagpindot sa clicker sa ilang mga kamot, ug ang mga resulta sa tubag gipabalik dayon, ug ang mga estadistika sa pagtubag gihimo aron ipakita ang pag-apod-apod sa mga tubag sa mga estudyante.

Bisan sa pagkat-on sa English nga adunay mas taas nga lebel sa kalisud, ang interes sa mga bata sa pagkat-on dili mokunhod.Pinaagi sa paggamit sa Qomo student clicker nga gidugangan sa mga setting sa talan-awon, ang mga magtutudlo dali nga makig-uban sa mga bata sa lawak-klasehanan, ug makasuporta sa daghang interactive nga mga paagi sama sa instant questioning, in-class testing, random selection, quick answer, group scoring, quick grouping, ug voting .aron ang mga paagi sa pagtudlo dili na estrikto.Pinaagi sa makaiikag nga interactive nga mga dula, makatabang kini sa mga estudyante nga masabtan ang makairog ug lisud nga gramatika ug mga pattern sa sentence, aron ang mga bata makapaminaw sa matag usa uban ang kalipay ug pagkonsentrar.

Ang tinuod nga panahon nga henerasyon sa eksklusibong mga taho sa pagkat-on dili lamang nagtugot sa mga bata nga masabtan ang ilang kaugalingon nga pag-uswag sa pagkat-on sa lawak-klasehanan, apan nagdasig usab sa usag usa sa pagtubo.Makahatag usab kini og feedback sa mga ginikanan bisan unsang orasa, aron hingpit nga masabtan sa mga ginikanan ang dinamika sa pagkat-on sa mga bata ug mahatagan ang mga bata og plataporma sa pasundayag aron mapalambo ang pagbati sa kalampusan sa mga bata.

Sa pagpadayon sa dagan sa abante nga teknolohiya kabag-ohan sa edukasyon, ang pagtunga sa Qomo estudyante clicker dili lamang ang integration sa teknolohiya ug pagtudlo, apan usab sa usa ka qualitative kausaban sa pagtudlo mode, anam-anam nga pagbag-o gikan sa ordinaryo nga pamaagi sa pagtudlo ngadto sa modernong pagtudlo. pamaagi.