Unsa ang mga bentaha sa sistema sa pagtubag?

Ang edukasyon maoimportante kaayo sa kaugmaon sa mga estudyante, ang pagpauswag sa kalidad sa edukasyon kanunay nga usa ka butang nga gikabalak-an sa mga tawo.Uban sa kalamboan sathe times, ang tradisyonal nga edukasyon sa lawak-klasehanan nag-usab-usab, ug nagkadaghang mga produkto sa teknolohiya ang misulod sa lawak-klasehanan.Pananglitan, angsistema sa pagtubag sa klasrom / mamiminaw kay karon kaylap nga gigamit, nga nagdala ug daghang tabang sa kawsa sa edukasyon.

Una, ang transmission range mao anggwapalapad. Aron matubag ang mga panginahanglan sa pagtudlo sa lainlaing mga talan-awon, angmga clicker (device sa pagtubag)adunay usa ka halapad nga mga kapabilidad sa transmission.Sa pipila ka mga eskwelahan, bisan kung kini gihimo sa usa ka dako nga klase nga adunay gatusan ka mga tawo, these mga clickermahimo usab nga gamiton.Silamakaamgo sa long-distance signal transmission, dili lamang ang tubag speed mao ang paspas, apan usab ang signal transmission mao ang kaayo lig-on, ug dili makabalda sa gawas nga mga butang.

Ikaduha, klaro nga pag-ila sa sinultihan.Angsistema sa pagtubag sa klasrom / mamiminawdili lamang nagkinahanglan sa tradisyonal nga yawe function, apan usab makagamit sa tingog function sa pagtubag sa mga pangutana, nga mao ang kaayo humanized.Dugang pa, angsistema sa pag-ila sa tingogmaayo kaayo, nga tin-aw nga makaila ug makapasa sa impormasyon sa tingog.Kini nga disenyo makahimo sa atmospera sa lawak-klasehanan nga mas aktibo, apan makapauswag usab sa kadasig sa mga estudyante sa pag-apil sa pagtubag sa mga pangutana, ug epektibong makapauswag sa kalidad sa pagtudlo.

Third, taas nga serbisyo sa kinabuhi. Ang kinabuhi sa serbisyo sa nangutana mismo medyo taas.Wala kinahanglana ang espesyal nga pagmentinar sa proseso sa paggamit.Hangtud nga kini gigamit nga normal, kini sa panguna lisudbe kadaotd.Ang mga produkto sa kinatibuk-ang elektronik nga teknolohiya medyo dalibe kadaotd, ilabi na ang pipila ka ubos nga presyo nga mga produkto, apan angmga clicker mgalahi, ang istruktura niini medyo yano, taas nga mga sumbanan sa produksiyon, sa mga termino sa kalidad adunay higpit nga pagdumala, ang mga estudyante dili dali makadaotsilasa diha nga ang paggamit, ang kinatibuk-ang kalidad mao ang kaayo mapasaligon, nga mao ang usa sa mga rason alang sa iyang pagkapopular.

Una, functional diversification. Pagkahuman sa mga tuig nga panukiduki ug pag-uswag, ang produkto labi ka hamtong sa teknolohiya.Lahi sa una nga mga produkto nga adunay us aka mga gimbuhaton, kini adunay daghang lainlaing mga gimbuhaton, nga makapukaw sa kusog nga interes sa mga estudyante niini.Ang paghiusa niini nga himan uban sa pagtudlo sa classroom sa walay duhaduha makapukaw sa kadasig sa mga estudyante ug makahimo sa interaksyon tali sa mga magtutudlo ug mga estudyante nga mas kanunay.

QOMOSistema sa pagtubag sa pagsultiusa ka intelihente nga produkto nga gibase sa function sa interaksyon ug tubag sa klase.Naghatag kini og mas aktuwal ug makita nga palibot sa klase.Sa komunikasyon tali sa mga magtutudlo ug mga estudyante, ang atong sistema sa pagtubag magsagol sa ilang opinyon.Ang inisyatibo sa mga estudyante ug eksplorasyon hingpit nga ma-simulate.