Sa unsang paagi ang sistema sa pagtubag sa klasehanan makapauswag sa kadasig sa mga estudyante sa pagkat-on

Ang lawak-klasehanan kinahanglan nga interactive aron sa pag-awhag sa mga estudyante sa pag-master sa kahibalo sa epektibong paagi.Adunay daghang mga paagi sa pagpakig-uban, sama sa mga magtutudlo sa pagpangutana ug mga estudyante sa pagtubag.Ang kasamtangan nga lawak-klasehanan nagpaila sa daghang modernong mga pamaagi sa impormasyon, sama sa answering machines, nga epektibong makatabang sa mga estudyante ug mga magtutudlo nga makig-interact ug mas masabtan ang mga punto sa kahibalo.Atong tan-awon ang mga bentaha sasistema sa pagtubag sa klasehanan in interactive nga lawak-klasehanan, ug unsa nga mga benepisyo ang maangkon sa mga estudyante kon sila mogamitniini nga sistema?

1. Pagpauswag sa kadasig sa mga estudyante sa pagkat-on

Sistema sa pagtubag sa klasenailhan usab ngamakina sa pagtubag or mga clicker. Sa klasrom, ang magtutudlo mag-lecture ug ang mga estudyante makakat-on.Kini ang sukaranan nga paagi.Bisan pa, kung gusto sa mga estudyante nga mas matunaw ug masuhop ang kahibalo, kinahanglan pa nila ang usa ka piho nga paagi sa pagkonsolida.Kasagaran, ang magtutudlo maghatag ug piho nga homework pagkahuman sa klase sa mga estudyante aron matunaw ug masuhop ang mga punto sa kahibalo.Ang kahimtang sa mga estudyante pagkahuman sa klase klaro nga dili ingon ka maayo sa klase, mao nga ang kahusayan sa pagtubag sa mga pangutana medyo ubos, ug ang mga estudyante mawad-an sa interes pagkahuman sa taas nga panahon.Kung ang usa ka bag-ong tipo sa clicker gipaila sa klasehanan, kini makadugang sa interes sa mga estudyante sa pagkat-on ug maghimo nga mas lig-on ang kahibalo.

2. Pagpauswag sa interaksyon tali sa mga magtutudlo ug mga estudyante

Ang kahibalo nga gitudlo sa magtutudlo mahimo lamang nga hingpit nga masuhop sa mga estudyante kung sila epektibo nga makig-uban sa mga estudyante.Naglaum ang mga magtutudlo nga pinaagi sa mga interactive nga pamaagi, mapadayon nila ang pag-abante kung unsa ka maayo ang pagkahanas sa mga estudyante sa kahibalo.Ang paghatag og homework ug mga eksaminasyon, ug paggrado sa homework ug mga papeles sa pagsulay, ang tanan nga paagi sa mga magtutudlo aron mahibal-an kung unsa ka maayo ang pagkat-on sa mga estudyante.Apan, kung ang homework sobra ra, o ang buluhaton sa eksaminasyon, makadugang usab kini sa palas-anon sa mga estudyante.Kung maghatag ka direkta nga feedback pinaagi sa tunga-tunga sa tubag, dili lamang kini makapauswag sa pagka-panahon, apan makapasayon ​​usab sa magtutudlo, ug mahimong adunaytumong ug tinuod nga pagsabot sa kahimtang sa pagkat-on sa mga estudyante.

Sa kinatibuk-an, angsistema sa pagtubag sa klasehanan maoy usa ka bag-ong matang sa himan sa pagtudlo.Kung kini magamit sa klasehanan, adunay positibo nga epekto sa mga estudyante ug magtutudlo.Karon daghang mga eskwelahan ang nakaamgo sa kamahinungdanon sa pagbag-o sa mga pamaagi sa pagtudlo, mao nga pipila ka mga bag-ong pamaagi ang gipaila, ug ang paggamit sa mga clicker nahimong mas ug mas komon.Sa kinatibuk-an, kini ang umaabot nga uso sa paglusot sa tradisyonal nga paagi sa pagtudlo ug pagsagop sa pipila ka bag-ong mga himan.